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杰出爸爸妈妈只做三件事

   日期:2025-03-06     来源:www.xingyicl.com    浏览:344    
文章简介:爸爸妈妈对待孩子无外乎三种状况:一是每件事管、时时管,做了不少事,成效却不好;二是什么都不管,什么都不做,放纵自流,不闻不问,结果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成长一帆风顺。 显然,“什么都做”和“什么都不做”都过于...
爸爸妈妈对待孩子无外乎三种状况:一是每件事管、时时管,做了不少事,成效却不好;二是什么都不管,什么都不做,放纵自流,不闻不问,结果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成长一帆风顺。
显然,“什么都做”和“什么都不做”都过于极端,失之偏颇,并不可取。杰出的爸爸妈妈一直都选择“有所为有所不为”,更明确地说,只做三件事。


第一件事:培养好的亲子关系

好的关系胜过很多教育。爸爸妈妈什么时间与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时间与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。而打造好的亲子关系,其重点在于“定位”:

1、不当“法官”,学做“律师”

有的爸爸妈妈看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是非常危险的。
孩子的内心世界丰富多彩,爸爸妈妈要积极地影响与教育孩子,不知道其内心世界便无从谈起。而知道孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信任和尊敬的朋友。
即爸爸妈妈对待孩子,要像“律师”对待我们的当事人一样,知道其内心需要,并一直以维护其合法权利为惟一宗旨。

2、不当“裁判”,学做“拉拉队”

在生活竞技场,孩子只能自己去努力。爸爸妈妈既没办法替代孩子,也不该自作倡导去当“裁判”,而应该给予孩子一种维持好竞技状况的力量,即“拉拉队”的力量。如此更能帮助孩子打造自信心,而这正是家庭教育的核心任务。
爸爸妈妈做孩子的“拉拉队”,既要擅长发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。

3、不当“驯兽师”,学做“镜子”

孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们一般只能依据别人的反馈来认识自己,这个时候爸爸妈妈的“反馈”用途即镜子有哪些用途就非常重要了。

不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提升自我意识,才能让孩子不害怕爸爸妈妈的“权威”,转而和爸爸妈妈交流。

教育是三分教,七分等。“等一等”是非常有用的。譬如大家被蚊子叮一下,不管它,非常快就会没事,若总去挠,却要很久才能好。缘由就是人体有肯定的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己非常快就会好,施加外力只能事与愿违。

教育也是这个道理。停下来,等一等,给孩子倾诉的机会,和孩子有效地交流,不需要教育就可以解决问题。

第二件事:培养孩子的好习惯

习惯决定孩子的命,再也没什么比习惯培养更要紧了。爸爸妈妈假如不重视培养孩子的好习惯,无疑是在葬送孩子美好的将来。
1、所有从习惯培养开始

培养教育是管一辈子的教育。智育是好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育愈加体目前人的细小的行为上。
很多事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。孩子的所有都从习惯培养开始。

2、习惯培养绝不是1日之功

习惯是个大问题,是大智慧。好习惯的培养绝不是1日之功,其主要原则是:低起点,严需要,小步子,快步伐,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。

习惯培养重点在头三天,决定在一个月。爸爸妈妈要充分尊重孩子的权利,让孩子在习惯培养中发挥主人用途。

3、通过习惯培养铸造品格

教育犹如海上行船,需要按正确的航线行驶,不然,船越大越有触礁沉没的危险。

人的品质,决定了人的进步方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真的的人。但人格的培养问题一般非常难落实到具体操作上来。

不过,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会干扰习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。

第三件事:引导孩子掌握学习

吸引孩子热爱学习、引导孩子掌握学习是爸爸妈妈的一项要紧职责,也是爸爸妈妈的真的魔力所在。

1、孩子不想上学是有缘由的

放纵不管,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠叨数落,肆意打骂;代替包办,制造“机器”……爸爸妈妈若采取这样种种不明智的做法,只能使孩子愈加不喜欢学习。

孩子不喜欢学习只不过表面现象,背后肯定有缘由:是没培养好的学习态度?是没找到孩子最善于的方面?是没科学用脑?是爸爸妈妈妨碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没意识到学习是他一个人的事情……找到背后是什么原因,才可能帮助孩子走出不想上学的阴影。

2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激起的孩子缺少求知欲,一般不是爸爸妈妈的影响或者严格需要不够,而是阻塞了孩子的兴趣。
兴趣(好奇心)、梦想、收获感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来讲,所谓角逐优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激起孩子学习潜能的六大原则。

潜能开发虽没绝对的“时间表”,但也有步骤,譬如打造目的、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是尤为重要的。

3、孩子考第一是有办法的

“爱学”是“会学”的首要条件,而“会学”是“爱学”的保证,“会学”才能“学好”。

孩子要想考第一,需要要学会一些具备决定性用途的好办法,如:按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。

目前不少爸爸妈妈在教育孩子的问题上步入了一个新的误区,即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验,但这类经验听着容易,做起来难。由于它们没“可迁移性”,假如只不过一味的克隆、模仿,不但不可以落实到自己孩子的身上,反而容易“邯郸学步”,事与愿违。

最有用的真东西是需要静下心来考虑、提炼的。教育孩子并没爸爸妈妈想像的那样复杂,抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事,爸爸妈妈成为杰出的爸爸妈妈,孩子成为杰出的孩子,就都不是遥远的梦幻了。


 
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